ISFA

İçedönük-Düşünce Tipleri

  • İncelemecidirler ve esas olarak her şeyin temelini oluşturan kurallarla ilgilenirler. Gerçek olgulara göre tavır alırlar. Kişisel değerleri işin içine karıştırmazlar.
  • Baskıcı değil, algılayıcı bir tavırları vardır, kararlılıkları genellikle entelektüel konularda ortaya çıkar.
  • Dışa karşı sessiz, çekingen ve ilgisizdirler, hatta yakınları dışındakilere karşı soğuk davranırlar.
  • O andaki soruna ve inceleme konusuna yönelirler ve odaklanırlar.
  • Düşünme yeteneklerini dışadönüklerin tersine dünyayı yönetmek için değil, incelemek için kullanırlar
  • Tercih ettikleri algılama tarzı nedeniyle, çevreleriyle uzaktan ilgili ve oldukça uyumlu bir kişilik görüntüsü verirler.
  • Dış etkenlerden belirgin şekilde bağımsız ve inatçı bir kişilik geliştirme eğilimindedirler. Tek bir hedefe yönelik zihinsel çabalarının uzun vadedeki başarısı için hayatlarının duygusal ve sosyal yönlerini göz ardı edebilirler.
  • Fikirlerinin başkaları tarafından takdir edilmesi için hiçbir çaba harcamazlar. Sadece düşüncelerini açıklar ve çoğu kez kendiliğinden taraftar bulmakta yetersiz kaldığı zaman çok canı sıkılır.

Sezgi ile Kariyer Tercihi (İSFA)

  • Kendine yüksek standartlar koyarak, becerilerini geliştirebileceği, kendi prensiplerine göre bağımsız olarak çalışabileceği ve diğer başarılı kişilerle bu çalışmalarının sonuçlarını paylaşabilecekleri işler.
  • Esnek çalışma saatlerinin olduğu, insanlarla ilgilenmeyi gerektirmeyen rahat ve sessizce düşüncelerini yoğunlaştırabileceği bir çalışma ortamı.
  • Yeni ve yaratıcı fikirler geliştirebileceği, analizlerde bulunabileceği, meydan okumalarına karşılık bulabileceği ve sorunlara çözümler getirebileceği işler.
  • İşinde kişisel değişime değer verir ve bunu diğer insanların kendisinde görmek ister. Planlama, avukatlık, bilimsel araştırmalar, matematik, ekonomi, felsefe alanlarında eğitmenlik ve teorisyenlik. Entelektüel merak, yaratıcılık, araştırma-incelemeye dönük çalışmalar.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *